侯江

　　云南昆明六年級小學生陳某某，憑借一個關于結直腸癌基因研究的課題，在全國青少年科技創新大賽獲得三等獎。此事近日成為輿論焦點，網友無法相信這項專業性極強的研究，完成者居然是一名小學生。由于其父是中國科學院昆明動物研究所研究員，網友質疑孩子的“研究成果”或由父親代筆。該研究所表示，將對此事進行調查；云南科協也已成立調查組。

　　小學生研究基因在結直腸癌發生發展中的功能與機制，聽上去幾乎沒有可能性。畢竟，任何科研項目從規劃到完成，都離不開長期的知識積累及嚴謹的專業分析和判斷。當然，如果父母是相關學術研究的專家，孩子很可能從小耳濡目染，相關知識儲備可能高于同齡人。但是，專業學術成果不是靠天賦異稟或靈感突發便能達成。專家明確指出，即便有人指導，孩子可能完成特定的實驗操作過程，但是一名小學生無法具備做這個實驗的思路。孩子如此高水平的“科研基因”到底是從哪兒來的，是神童還是“人造”，相信調查組很快就能查清真相。

　　網友懷疑是家長把研究成果傳遞給了孩子，是因為家長夫婦的研究領域與結直腸癌基因相關。雖然有待核實，但類似的例子并不鮮見。如今，不少家長都希望孩子早早占領“人生制高點”，揠苗助長的案例比比皆是。國家級、地市級的各類競賽中，多有家長積極參與的身影；校級、班級活動中，更常見家長包辦代替的情形。短期效果是，孩子拿獎，皆大歡喜，甚至升學獲得加分項。但長期的影響在于，孩子們很可能把走捷徑、獲取他人成果當作成功必選項，習慣了自己被抬起、被拔高，而忽視了自我奮斗、自我完善的必要性。這樣的孩子，在最終面對真實的社會環境時，反而可能是孱弱的、缺乏戰斗精神和經驗的。如果孩子借父母的羽翼一飛沖天，結果很可能是未來四處碰壁。幫助孩子成長是父母的責任，但是，若家長反客為主，幫助成了越俎代庖、弄虛作假，不僅打亂孩子自我成長的節奏，一旦曝光，父母和孩子還要面對難堪的現實，最終連累的還是娃娃。

　　將父母的研究成果“嫁接”給孩子，很可能結出碩大的苦果。這種行為，已經不是家庭教育、升學攻略，還涉及學術權力尋租，挑戰教育公平正義。只有急功近利、毫無規則意識的父母，才會不擇手段地虛抬孩子的“段位”。把成長的權利還給孩子，尊重規則、遵守法律與社會秩序，應是當下所有父母的必修課。